стелаж пищеблок

Пособие к ТСН 31-307-96 (МГСН 4.07-96) | Документы | ремонт стелаж пищеблок строительство на портале RMNT.RU Ремонтируем.Ру Карта сайта | Реклама на сайте Поиск по сайту Каталог Компании Новости Выставки Объявления Форум Статьи Документы Словари Магазины Рынки Новости компаний ДЛЯ КОМПАНИЙ регистрация вход для компаний каталог сайтов обмен баннерами реклама на сайте ОПРОС Юрий Лужков решит проблему обманутых соинвесторов жилья в Москве в 2008 году? РешитНе решитРешит, но не в 2008Вообще не будет заниматься этой проблемойВ нашей стране эта проблема нерешаема Результаты опроса Все опросы rmnt.ru Документы СанПиНы, РД стелаж пищеблок др. СанПиНы, РД стелаж пищеблок др. ТСН МГСН Пособие к ТСН 31-307-96 (МГСН 4.07-96) Скачать файл Версия для печати часть 1 часть 2 часть 3 часть 4 часть 5 часть 6 часть 7 часть 8 8.3.19 Проектирование осветительных установок искусственного освещения следует выполнять на основе светотехнических расчетов с обязательным включением результатов расчетов в раздел "Электрооборудование". 8.3.20 Дежурное освещение устраивается в спальнях, палатах изолятора, кабинете заведующего стелаж пищеблок помещениях охраны. Для организации дежурного освещения выделяется часть светильников рабочего стелаж пищеблок аварийного освещения, присоединенных к отдельной групповой линии. Для дежурного ночного освещения спальных помещений, помещений для заболевших детей стелаж пищеблок палат изоляторов ДУ следует применять специальные светильники со стеклом синего цвета стелаж пищеблок экранирующей решеткой. 8.3.21 Освещение безопасности устраивается в электрощитовых, вентиляционных камерах, тепловых узлах, насосных, медицинских помещениях, комнате охраны. Минимальная освещенность на полу при таком освещении должна составлять 5 % освещенности, нормируемой для рабочего освещения, но не менее 2 лк стелаж пищеблок не более 30 лк для разрядных ламп стелаж пищеблок не более 10 лк - для ламп накаливания. Превышение вышеуказанных значений допускается при наличии соответствующих обоснований. 8.3.22 Эвакуационное освещение устраивается в групповых, раздевальных, коридорах, на лестницах, в плавательных бассейнах, кухнях и стиральных. Наименьшая освещенность должна быть не менее 0,5 лк на полу помещения стелаж пищеблок 5 лк на воде бассейна. Светильники аварийного стелаж пищеблок эвакуационного освещения подключаются к отдельной линии аварийно-эвакуационного освещения стелаж пищеблок выделяются из числа светильников рабочего освещения специальными знаками. 8.3.23 В помещениях ДОУ используется в основном система общего равномерного освещения. Система комбинированного (или локализованного) освещения рекомендуется в приемных для лучшего осмотра детей. 8.3.24 Для общего освещения ДОУ следует применять, как правило, люминесцентные лампы. Люминесцентные светильники должны комплектоваться пускорегулирующими аппаратами с особо низким уровнем шума. В отдельных случаях допускается применение ламп накаливания. Тип люминесцентных ламп выбирается в зависимости от назначения помещения. Некоторые характеристики люминесцентных ламп отечественного производства, рекомендуемых для применения в осветительных установках образовательных учреждений приведены в Приложении 10. В помещениях ДОУ при отсутствии повышенных требований к цветопередаче рекомендуются люминесцентные лампы типа ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ. Помещения с повышенными требованиями к цветопередаче (помещения для изобразительных видов творчества, изостудии стелаж пищеблок др.) рекомендуется освещать люминесцентными лампами типов ЛБЦТ, ЛЕЦ, ЛХЕ. Для освещения групповых, спален, рекреаций рекомендуются люминесцентные лампы типов ЛБТЦ, ЛЕЦ. 8.3.25 Для общего освещения групповых, залов для музыкальных стелаж пищеблок гимнастических занятий рекомендуется применять светильники рассеянного света с люминесцентными лампами, направляющие в верхнюю полусферу не менее 15 % излучаемого светового потока (типов ЛСО 0,4, ЛСО 0,5, ЛПО 28, ЛПП 33, ЛПО 31) или светильники с лампами накаливания. В "домашнем уголке" следует предусматривать настенные светильники (бра). Включение рядов (групп) светильников должно осуществляться раздельно, либо автоматически светорегуляторами в зависимости от уровня естественного освещения. 8.3.26 Для освещения комнат компьютерных игр (компьютерных классов) следует применять потолочные светильники прямого света с непрозрачными боковинами типа ЛПО 46. Возможно применение светильников других типов при условии, что допустимая яркость последних, отражающихся в экране дисплея, составляет не более 2000 . 8.3.27 Для освещения бассейнов рекомендуется применять брызго-защищенные светильники с диффузными рассеивателями прямого или преимущественно прямого света (типов ПВЛП, ПВЛ 1). Светильники должны располагаться на потолке или стенах над продольными краями ванны. Места расположения светильников должны находиться в зоне, доступной для обслуживания. 8.3.28 На земельных участках освещение предусматривается при средней горизонтальной освещенности групповых площадок стелаж пищеблок крылец входов в здание - 10 лк, проходов (пешеходных дорожек) стелаж пищеблок проездов - 6 лк. 8.3.29 В компенсирующих ДОУ (групповых ячейках), проектируемых как логопедические, в комнатах коррекции около зеркала следует предусматривать настенные светильники местного освещения на кронштейне, на высоте 1,2 м от уровня пола, позволяющем менять угол наклона стелаж пищеблок высоту закрепления светильника. 8.3.30 Установку штепсельных розеток следует предусматривать в следующих помещениях: комнате коррекции, раздевальных, медицинской комнате, приемной изолятора, процедурном кабинете, кабинете заведующего, комнатах персонала, завхоза, кастелянши, в комнатах психологической разгрузки ("домашнем уголке" групповой ячейки), в комнате занятий по подгруппам стелаж пищеблок индивидуальных занятий с ребенком, в комнатах детских кружков стелаж пищеблок секций, стелаж пищеблок также в общем коммуникационно-рекреационном пространстве. В групповой и залах для музыкальных стелаж пищеблок гимнастических занятий, в классах, для использования технических средств обучения предусматриваются по две штепсельные розетки. В компьютерном классе (комнате компьютерных игр) - по числу устанавливаемых компьютеров. Штепсельные розетки стелаж пищеблок выключатели для общего освещения должны находиться на высоте 1,8 м от уровня пола. 8.3.31 В компенсирующих ДОУ (группах) для детей с нарушением зрения, в комнатах коррекции следует предусматривать по четыре двойных штепсельных розетки на высоте 1,0 м от уровня пола в соответствии с размещением оборудования. 8.3.32 Двухсторонняя селекторная связь предусматривается между кабинетом заведующего со следующими помещениями: групповыми, медицинской комнатой, пищеблоком, постирочной, комнатой завхоза, комнатой кастелянши. 8.3.33 Проектирование систем автоматизации санитарно-технических систем следует выполнять в соответствии с Указаниями по проектированию систем автоматизации технологических процессов ВСН 281-75. Телефонизацию следует проводить от наружной телефонной сети по конкретным техническим условиям. Радиотрансляцию - от наружной радиотрансляционной сети, уплотненной системой трехпрограммного радиовещания, по конкретным техническим условиям. Пожарную сигнализацию - от приемно-контрольных охранно-пожарных приборов, устанавливаемых в кабинете заведующего (или в помещении охраны). 8.4 Защита от шума, звукоизоляция, акустика помещений 8.4.1 При размещении дошкольных учреждений (ЦДВ, групповых отделений КДВ, УВК) в отдельно стоящих зданиях или встроенными в жилой дом, следует учитывать воздействие внешнего шума, излучаемого различными источниками (транспортые магистрали, РТС, ТП, ЦТП стелаж пищеблок др.), расположенными вблизи места застройки. 8.4.2 В помещениях ДОУ должны соблюдаться нормативные требования по шуму, звукоизоляции внутренних стелаж пищеблок наружных ограждающих конструкций (в том числе окон) согласно СНиП II-12-77, СНиП II-76-78, ВСН 2-85. 8.4.3 При проектировании ДОУ должна быть предусмотрена рациональная планировка с точки зрения размещения тихих стелаж пищеблок шумных помещений. 8.4.4 Во встроенных в жилой дом дошкольных учреждениях должны предусматриваться противошумные мероприятия в зависимости от шумовых и вибрационных параметров технологического, вентиляционного стелаж пищеблок прочего оборудования (постирочных, пищеблока, лифтов, грузовых подъемников, залов для музыкальных стелаж пищеблок физкультурных занятий). Шумозащитные мероприятия (звукоизоляция, виброизоляция, звукопоглощение), в соответствии с акустическими расчетами, должны обеспечить нормативные параметры проживания в жилом доме (ВСН 2-85). 8.4.5 Системы вентиляции должны предусматривать глушители шума, которые подбираются в соответствии с акустическими расчетами. Снижение воздушной составляющей шума вентиляционного оборудования должно рассчитываться с учетом работы вентиляции в ночное время. Вентиляционное и технологическое оборудование должно размещаться на соответствующих виброизолированных устройствах во избежание передачи звука стелаж пищеблок вибраций по строительным конструкциям здания. 8.4.6 При размещении помещений с инженерным стелаж пищеблок технологическим оборудованием, являющимся источником шума стелаж пищеблок вибраций смежно с групповыми ячейками, следует проводить соответствующий акустический расчет стелаж пищеблок специальные мероприятия для обеспечения нормативных параметров шума стелаж пищеблок вибраций в групповых ячейках. 8.4.7 В зданиях ЦДВ стелаж пищеблок УВК в зальных помещениях (бассейн, зал гимнастических и музыкальных занятий, зал-арена), должны соблюдаться требования СНиП II-76-78 "Нормы проектирования спортивных сооружений" по обеспечению требуемого времени реверберации. Акустическая комфортность может достигаться путем применения различных звукопоглощающих материалов или конструкций как в сухих помещениях, так стелаж пищеблок в помещениях с повышенной влажностью. Рис. 1 Принципиальные схемы решения участков ДУ а - в обычных условиях; б - при примыкании участка к зданию; в - в отрыве от здания 1 - здание ДУ; 2 - групповые площадки ясельных групп; 3 - групповые площадки детей 3-6 (7) лет; 4 - теневой навес; 5 - общая физкультурная площадка; 6 - специализированные площадки; 7 - плескательный бассейн; 8 - огород-ягодник; 9 - площадка для домашних животных стелаж пищеблок птиц; 10 - хозплощадка (мусоросборники); 11 - место для стоянки личных автомобилей персонала; 12 - место ожидания родителями детей; 13 - кольцевая велосипедная дорожка; 14 - кольцевой автомобильный проезд; 15 - озеленение Рис. 2 Примеры решения участков в нестандартной ситуации а - при примыкании к зданию ДОУ: 1 - здание (площадь застройки); 2 - групповые площадки; 3 - теневые навесы; 4 - пешеходные дорожки; 5 - озеленение; 6 - хозплощадка; 7 - мусоросборники; 8 - общая физкультурная площадка; б - при УВК: 1А - школьное отделение; 1Б - дошкольное отделение; 2 - теневой навес; 3 - групповая площадка; 4 - физкультурная площадка дошкольного отделения; 5 - площадка для животных стелаж пищеблок птиц; 6 - огород-ягодник; 7 - хозплощадка; 8 - площадка для двухкомандных игр; 9 - гимнастическая площадка; 10 - беговая дорожка; 11 - площадка для отдыха; 12 - участок плодового сада; 13 - участок овощных стелаж пищеблок плодовых культур; 14 - метеорологическая стелаж пищеблок геологическая площадка; в - в отрыве от зданий ДОУ, пристороенных к жилым домам: 1 - здания ДОУ; 2 - участки игровой территории Рис. 3 Размещение оборудования на групповых площадках а - детей 0-1 года; б - детей 1-2 лет 2.1 (здесь стелаж пищеблок далее цифровые обозначения даны в соответствии с Приложением 3 к Рекомендациям по размещению, планировке стелаж пищеблок оборудованию участков дошкольных учреждений. М., ЦНИИЭП учебных зданий, 1984 г.) - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.3 - манеж; 2.4 - столик-барьер; 2.5 - барьер; 2.6 - песочница-столик; 3.1 - горка-манеж; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.10 - лесенки-ступеньки; 3.19 - корзина для забрасывания мяча; 4.4 - пароход; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница Рис. 4 Размещение оборудования на площадке для детей 2-3 лет 2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.7 - песочница; 3.3 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.6 - столбики; 3.7 - балансир; 3.10 - лесенки-ступеньки; 3.11 - лестница наклонная; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.14 - оборудование для лазания стелаж пищеблок игр с мячом; 3.17 - игровая стенка; 4.3 - автомобиль; 5.1 - чаша с водой; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница Рис. 5 Размещение оборудования на площадке для детей 3-4 лет 2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.7 - песочница; 3.2 - горка-скат; 3.3 - качалка; 3.4 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.7 - балансир; 3.8 - бум; 3.11 - лестница наклонная; 3.12 - лесенки-перекладины; 3.14 - оборудование для пролезания; 3.17 - игровая стенка; 3.10 - корзина для забрасывания мяча; 4.1 - домик; 4.3 - автомобиль; 5.1 - чаша с водой; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница Рис. 6 Размещение оборудования на площадке для детей 4-5 лет 2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья для детей; 2.8 - песочный дворик; 3.2 - горка-скат; 3.4 - качели; 3.8 - бум; 3.12 - лесенки-перекладины; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.14 - оборудование для лазания стелаж пищеблок игр с мячом; 3.15 - лиана для лазания; 3.17 - игровая стенка; 3.19 - корзина для забрасывания мяча; 4.1 - домик; 4.3 - автомобиль; 5.7 - короба для пускания корабликов; 6.2 - цветочница Рис . 7 Размещение оборудования на площадке для детей 5-6 лет 2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.3 - песочный дворик; 3.2 - горка-скат для съезжания; 3.4 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.7 - балансир; 3.8 - бум-лесенка; 3.12 - лесенки-перекладины; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.14 - оборудование для лазания стелаж пищеблок игр с мячом; 3.15 - лиана для лазания; 3.17 - игровая стенка; 3.18 - стол для тенниса; 4.1 - домик; 5.2 - канал для пускания корабликов; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница Рис . 8 Размещение оборудования на площадке для детей 6-7 лет 2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.8 - песочный дворик; 3.2 - горка-скат; 3.4 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.8 - бум-лесенка; 3.9 - бум-балансир; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.17 - игровая стенка; 3.18 - теннисный стол; 4.1 - домик; 4.2 - ракета; 5.2 - канал для пускания корабликов; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница Рис. 9 Размещение оборудования на физкультурной площадке: I - беговая дорожка; II - спортивная площадка для игр в волейбол, бадминтон, баскетбол, городки; III - зеленая лужайка для подвижных игр с элементами соревнования; IV - зона с гимнастическим оборудованием стелаж пищеблок спортивными снарядами; V - яма для прыжков в длину и высоту; VI - полоса препятствий 1 - щит для игры в баскетбол; 2 - сетка волейбольная; 3 - ворота хоккейные или футбольные; 4 - теннисный стол; 5 - игровой гимнастический комплекс: стелаж пищеблок - разновысокие перекладины; б - канат для лазания; в - сетки; г - перекладина; д - шест стелаж пищеблок веревочная лестница; е - бум; 6 - гимнастическая стенка; 7 - фигурное фонтанирующее устройство; 8 - арка для подлезания; 9 - лиана; 10 - душ; 11 - скамьи без спинок для детей; 12 - цветочница; 13 - урна Рис. 10 Пример планировки стелаж пищеблок оборудования площадки для обучения детей правилам дорожного движения 1 - пешеходный переход; 2 - осторожно, дети; 3 - перекресток; 4 - главная дорога; 5 - конец главной дороги; 6 - STOP; 7 - движение запрещено; 8 - место стоянки; 9 - движение направо; 10 - движение налево; 11 - указатель пешеходного перехода; 12 - светофор; 13 - металлическое ограждение; 14 - информационный стенд; 15 - физкультурная площадка; 16 - групповая площадка; 17 - бассейн; 18 - гимнастическая вышка - мост Рис. 11 Пример решения песочного дворика (опыт Болгарии) а - план; б - разрез 1- бетонный модульный элемент; 2 -деревянный элемент; 3 -планка; 4 -песок (30 см); 5 -кирпич; 6 -песок, глина; 7 -бетон Рис. 12 Групповая площадка для детей с нарушением слуха 1- карусель; 2 - кольцеброс; 3 - качели шинные; 4 - песочница; 5 - система обручей для пролезания; 6 - макет корабля; 7 - качалки на пружинах; 8 - теневой навес; 9 - доска с планочками; 10 - односкатная горка; 11 - скамья; 12 - одноярусный лабиринт алфавитный; 13 - вкопанные шины; 14 - наклонная лестница Рис. 13 Лечебно-гимнастическая площадка для детей с нарушением зрения 1- бревно на грунте 2 - бревно на стойках 3 - доска на грунте 4 - циклотренажер 5 - наклонная лестница 6 - наклонная доска 7 - шагоход 8 - следоступ 9 - волнистая доска 10 - доска "елочка" 11 - ребристая доска 12 - велотренажер 13 - дорожка из различных покрытий 14 - дорожки из щитов 15 - дорожки из дощечек 16 - звуковые ориентиры 17 - вертикальные гимнастические лестницы Рис. 14 Лечебно-гимнастическая площадка для детей с последствиями полиомиелита стелаж пищеблок церебральных параличей 1 - вертикальные гимнастические лестницы 2 - дорожка для дифференцирования движений 3 - шведская стенка 4 - скамья 5 - наклонная лестница 6 - наклонная доска 7 - циклотренажер 8 - наклонная плоскость 9 - батут 10 - разные виды подъемников 11 - ориентиры на грунте для построения детей 12 - дорожки с различными покрытиями 13 - валиковые дорожки 14 - волнистая доска 15 - доска "елочка" 16 - следоступы 17 - дорожка с разделителем 18 - велотренажер Рис. 15 Гимнастическая площадка для детей с нарушением слуха 1 - бревно на стойках 2 - скамья 3 - наклонная лестница 4 - наклонная доска 5 - бум 6 - брусья 7 - перекладина 8 - рукоход 9 - подъемник со страховкой 10 - доска для укрепления пресса 11 - шесты 12 - кольца 13 - ориентиры на грунте для построения детей 14 - шведские стенки 15 - различные виды подъемов 16 - фиксированная штанга 17 - силовой балансир ножной 18 - силовой балансир ручной Рис. 16 Гимнастическая площадка для детей с последствиями полиомиелита и церебральных параличей 1 - бревно на грунте 2 - бревно на стойках 3 - доска на грунте 4 - скамья 5 - наклонная лестница 6 - наклонная доска 7 - брусья 8 - перекладина 9 - рукоход 10 - шесты 11 - кольца 12 - ориентиры на грунте для построения детей 13 - шведские стенки 14 - вертикальные гимнастические лестницы 15 - доска с планками Рис. 17 Твердые покрытия на групповых площадках ДОУ а - с применением бетонной тротуарной плитки; б - деревянное Рис. 18 Твердые покрытия для пешеходных дорожек а - асфальтовое; б - настил из гравия Рис. 19 Посадка кустарников стелаж пищеблок организация живой изгороди а - однорядная; б - двухрядная Рис. 20 Посадка деревьев а - плотная рядовая широтного направления; б - меридионального направления; в - гармоническая группа; г - контрастная группа Рис. 21 Функциональная структура ДУ (состав стелаж пищеблок взаимосвязь функциональных элементов) а - Малые ДУ; б - ДУ общего типа; в - компенсирующие ДУ; г - КВД; д - УВК Рис. 22 Связи основных стелаж пищеблок дополнительных помещений групповых ячеек а - оздоровительной группы детей возраста до 3 лет; б - разновозрастной группы детей возраста до 3 лет; в - одновозрастной группы детей возраста 3-6 (7) лет; г - разновозрастной группы детей возраста 3-6 (7) лет; д - групповой ячейки группы "шестилеток" (с классным помещением); е - малокомплектной группы "семейный детский сад"; ж - прогулочных групп; и - дневной группы кратковременного присмотра; к - круглосуточной дежурной группы кратковременного присмотра Р- раздевальная ГР - групповая СП - спальня Б - буфетная Т - туалетная КП - комната персонала ПР - комната психологической разгрузки ("Домашний уголок") РП - помещение для занятий (работы) по подгруппам ОВ - остекленная веранда ОТ - открытая терраса ВБ - ванна-бассейн КЛ - классное помещение ИР - помещение для индивидуальной работы с ребенком Рис. 23 Функциональные зоны в раздевальных а - ясельных групп детей; б - в группах детей 3-6 (7) лет 1 - шкаф для верхней одежды детей; 2 - пеленальный стол; 3 - скамья для переодевания детская Рис. 24 Примеры размещения мебели в раздевальных: а - группа детей 0-1 года; б - детей 1-2 лет; 1 - стол туалетно-пеленальный; 2 - стол воспитателя; 3 - стол для кормящих матерей; 4 - шкаф для одежды грудников; 5 - шкаф для одежды детей 1-2 лет; 6 - отделения для хранения комплектов белья; 7 - шкаф для одежды персонала; 8 - шкаф для одежды матерей; 9 - стул; 10 - табурет для ног; 11 - раковина; 12 - табурет; 13 - скамья для переодевания, детская; 14 - шкаф для детской одежды Рис. 25 Примеры размещения мебели в раздевальных: а - группа детей 2-3 лет; б - детей 3-6 (7) лет 1 - шкаф для одежды персонала; 2 - табурет; 3 - скамья для переодевания, детская; 4 - шкаф для детской одежды Рис. 26 Различные схемы размещения мебели в функциональных зонах групповой детей 1-2 лет а - размещение столов для кормления детей; б - шкафы для игр стелаж пищеблок пособий; в - горка-манеж; г - стол уголка живой природы; д - зона воспитателя; е - варианты размещения детских четырехместных столов 1 - стол воспитателя; 2 - стул; 3 - стол для кормления детей 1-2 лет; 4 - кресло детское с подножкой; 5 - табурет для персонала; 6 - шкаф для игрушек стелаж пищеблок пособий; 7 - стол четырехместный; 8 - стул детский; 9 - горка-манеж; 10 - стол для уголка живой природы Рис. 27 Различные схемы размещения мебели в групповой детей 0-1 лет 1 - стол туалетно-пеленальный; 2 - стол туалетно-массажный; 3 - выдвижная секция для детской одежды стелаж пищеблок весов; 4 - стол для кормления; 5 - стул воспитателя; 6 - стол детский четырехместный; 7 - стул детский; 8 - манеж общий; 9 - барьер; 10 - бревно для перелезания; 11 - каталка; 12 - шкаф для белья; 13 - шкаф для игрушек стелаж пищеблок пособий; 14 - стол воспитателя Рис. 28 Примеры размещения мебели в групповой детей 1-2 лет 1 - стол туалетно-пеленальный; 2 - стол для кормления; 3 - стол детский четырехместный; 4 - стол воспитателя; 5 - стол для уголка живой природы; 6 - кресло детское с подножкой; 7 - стул воспитателя; 8 - детское сиденье для кормления детей; 9 - шкаф для комплектов детской одежды; 10 - шкаф для игрушек стелаж пищеблок пособий Рис. 29 Разные приемы организации "зоны столиков" в групповых детей 3-6 (7) лет во время еды стелаж пищеблок занятий, для которых данная организация пространства является желательной Рис. 30 Примеры размещения мебели в групповых а - детей 2-3 лет; б - детей 3-4 лет; в - детей 4-6 (7) лет 1 - стол детский четырехместный; 2 - стол детский двухместный; 3 - стол воспитателя; 4 - стол для уголка живой природы; 5 - стол-верстак; 6 - стол ленточный подоконный; 7 - стул детский; 8 - стул воспитателя; 9 - шкаф для пособий; 10 - шкаф для игрушек; 11 - шкаф для строительного материала; 12 - доска; 13 - горка; 14 - гимнастическая стенка Рис. 31 Функциональные зоны при размещении детских кроваток в спальнях а - размещение индивидуальных кроваток; б - размещение встроенных откидных кроваток Рис. 32 Приемы размещения мебели в спальнях а - размещение в помещениях площадью 46-50 с индивидуальными кроватками; б - со встроенными откидными кроватками; в - размещение в одном помещении площадью 36-40 ; г - размещение с двумя подзонами по 18-20 Рис. 33 Функционально-габаритные схемы туалетных а - детей 0-1 года; б - детей от 1 до 3 лет; в - детей от 3 до 5 лет; г, д, е - для детей 5-6(7) лет Рис. 34 Связи основных помещений компенсирующей групповой ячейки а - с преимущественно дневным пребыванием детей; б - с преимущественно круглосуточным пребыванием детей Р - раздевальная; ГР - групповая; СП - спальня; Б - буфетная; Т - туалетная; КК - комната коррекции; КП - комната персонала; СТ - столовая; КЛ - кладовая личных вещей детей Рис. 35 Пример планировочного решения групповой ячейки детской группы с компенсирующей направленностью 1 - раздевальная; 2 - игровая; 3 - комната воспитателя; 4 - столовая; 5 - класс; 6 - сушильная; 7 - кладовая; 8 - туалетная; 9 - буфетная; 10 - спальня; 11 - веранда Рис. 36 Оборудование комнат коррекции для детей с нарушением зрения а - кабинет тифлопедагога; б - плеопто-ортоптическая комната; в - плеопто-ортоптическая комната, совмещенная с кабинетом окулиста 1 - стол педагога; 2 - стол детский; 3 - стол винтовой для оборудования; 4 - шкаф для пособий; 5 - шкаф для медикаментов; 6 - шкаф для одежды; 7 - стул винтовой Рис. 37 Габариты отдельных функциональных зон в зале для музыкальных и гимнастических занятий а - организация зоны просмотра теле- стелаж пищеблок видиопрограмм; б - площадь для проведения физзарядки Рис. 38 Расстановка оборудования в залах для музыкальных стелаж пищеблок физкультурных занятий а - для физкультурных занятий площадью 100 ; б - то же, площадью 75 ; в - для музыкальных занятий 1 - стенка гимнастическая; 2 - канат; 3 - кольцо для пролезания; 4 - мостик-качалка; 5 - скамья гимнастическая; 6 - стойка для игровых пособий; 7 - стойка для прыжков; 8 - бревно гимнастическое; 9 - бревно круглое; 10 - шкаф для спортинвентаря; 11 - стул детский; 12 - пианино; 13 - табурет для пианино; 14 - шкаф для пособий Рис. 39 Расстановка оборудования в залах для музыкальных стелаж пищеблок физкультурных занятий компенсирующих дошкольных учреждений а - для физкультурных занятий детей без нарушения функции движения; б - то же, для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата; в - для музыкальных занятий 1 - стенка гимнастическая; 2 - канат; 3 - кольцо для пролезания; 4 - мостик-качалка; 5 - скамья гимнастическая; 6 - стойка для игровых пособий; 7 - стойка для прыжков; 8 - зеркало; 9 - ковер; 10 - шкаф для спортинвентаря; 11 - стеллаж; 12 - пианино; 13 - табурет для пианино; 14 - стул детский; 15 - стол; 16 - магнитофон (магнитола, музыкальный центр); 17 - геометрический рисунок пола; 18 - шкаф для пособий --------------- Набор помещений бассейна для одного дошкольного учреждения - - - - - - Схема объединения помещений при работе по подгруппам _ _ _ _ _ - - - - - Дополнительные помещения бассейна для нескольких дошкольных учреждений стелаж пищеблок детского населения жилого района Рис. 40 Схема функциональной взаимосвязи помещений бассейна 1 - зал с ванной бассейна; 2 - место для разминки; 3 - душевая; 4 - туалетная; 5 - раздевальная; 6 - комната тренера с душем стелаж пищеблок туалетом; 7 - инвентарная; 8 - комната медсестры; 9 - лаборатория анализа воды; 10 - зал "сухого" плавания; 11 - вестибюль с гардеробом; 12 - служебные помещения Рис. 41 Примеры планировки стелаж пищеблок оборудования помещений бассейна с ванной размером: а - 7х3 м; б - 12,5х6 м I - зал с ванной; II - раздевальная; III - душевая 1 - шкафы для одежды детей; 2 - скамья детская для переодевания; 3 - сушильный барабан; 4 - душевая кабина; 5 - ножная ванна; 6 - фен для сушки волос Рис. 42 Примеры планировки медицинских помещений в ДУ: а - на 4-6 групп; б - на 8-10 групп; в - в Центрах дошкольного воспитания на 12 групп I - приемная; II - палата; III - медицинский кабинет; IV - процедурный кабинет; V - туалет изолятора 1 - кушетка медицинская; 2 - шкаф для медикаментов; 3 - стол воспитателя; 4 - стул для взрослых; 5 - стол сервировочный; 6 - стул детский; 7 - кровать детская стационарная; 8 - кровать детская с ограждением; 9 - тумбочка медицинская; 10 - шкаф для хранения дезинфицирующих средств Рис. 43 Примеры планировки стелаж пищеблок оборудования пищеблоков: а - Малых ДОУ; б - ДОУ на 4-6 групп; в - ДОУ на 8-10 групп I - кухня с раздаточной; II -заготовочный цех; IV - моечная кухонной посуды; VI - охлаждаемая камера; VII - кладовая сухих продуктов; VIII - кладовая овощей; IX - загрузочная 1 - плита электрическая; 2 - вставка; 3 - шкаф жарочный электрический; 4 - котел пищеварочный электрический; 5 - электрокипятильник непрерывного действия; 6 - агрегат фреоновый компрессорный; 7 - шкаф холодильный; 8 - универсальный привод на тележке; 9 - картофелечистка; 10 - стол со встроенной моечной ванной; 11 - стол производственный; 12 - стол для дочистки картофеля; 13 - шкаф для хлеба; 14 - ванна моечная; 15 - стеллаж производственный; 16 - подтоварник металлический; 17 - ларь для овощей; 18 - весы товарные; 19 - стеллаж производственный передвижной; 20 - песколовка с одной воронкой; 21 - раковина производственная Рис. 44 Примеры планировки стелаж пищеблок оборудования постирочных а - в ДУ вместимостью 8-10 групп; б - в Центрах дошкольного воспитания на 12 (14) групп 1 - машина стирально-отжимная автоматизированная с электрообогревом; 2 - центрифуга для отжима выстиранного белья; 3 - котел или электрическое варочное устройство; 4 - барабан сушильный; 5 - стол гладильный; 6 - секция для белья; 7 - ларь для грязного белья; 8 - ванна для замачивания; 9 - пресс гладильный для сушки стелаж пищеблок глажения выстиранного стелаж пищеблок отжатого прямого стелаж пищеблок фасонного белья Рис. 45 Пример проектного решения малого дошкольного учреждения на 1 группу детей (15 мест) Арх. Л.Смывина, Б.Гранцев, Институт общественных зданий 1 - раздевальная-холл 2 - групповая 3 - спальня 4 - буфетная 5 - туалетная 6 - ванна-бассейн 7 - остекленная веранда 8 - открытая терраса 9 - медицинская комната 10 - кухня 11 - постирочная 12 - кабинет-оффис Рис. 46 Малое ДОУ на 2 группы (15+15 мест). План I этажа Арх. Л.Смывина, Б.Гранцев. Институт общественных зданий 1 - холл-раздевальная на 2 группы 2 - групповая 3 - спальня 4 - туалетная 5 - буфетная 6 - помещение для занятий по подгруппам 7 - "домашний уголок" 8 - ванна-бассейн 9 - остекленная веранда 10 - открытая терраса с теневым навесом 11 - медицинская комната 12 - кухня Рис. 47 Малое ДОУ на 3 группы (10+15+20 мест). План I этажа Арх. Л.Смывина, Б.Гранцев. Институт общественных зданий 1 - раздевальная-холл на 3 группы 2 - групповая 3 - спальня 4 -туалетная 5 - буфетная 6 - помещение для занятий по подгруппам 7 - ванна-бассейн 8 - остекленная веранда 9 - открытая терраса 10 - комната персонала 11 - пищеблок Рис. 48 Примеры планировочных решений зданий дошкольных учреждений общего типа на 4-6 групп а - ДУ общего типа на 4 группы Арх. Н.Согомонян. ЦНИИЭП жилища 1 - раздевальная; 2 - групповая; 3 - спальня; 4 - туалетная; 5 - буфетная; 6 - помещение для занятий по подгруппам; 7 - ванна-бассейн; 8 - остекленная веранда; 9 - открытая терраса; 10 - зал для музыкальных стелаж пищеблок гимнастических занятий; 11 - служебно-бытовые помещения Рис. 49 ДУ общего типа на 6 групп Арх. Л.Смывина, Б.Гранцев План I этажа 1 - групповая 2 - спальня 3 - туалетная 4 - раздевальная 5 - буфетная 6 - остекленная веранда 7 -открытая терраса 8 - раздевальная на 4 группы детей, размещаемых на II этаже 9 - медицинские помещения 10 - служебно-бытовые помещения 11 - кухня 12 - постирочная 13 - двухуровневый зимний сад План II этажа 1 - двухсветная групповая 2 - туалетная 3 - спальня (на антресоли второго уровня групповой ячейки) 4 - буфетная 5 - туалет персонала 6 - помещение для занятий по подгруппам 7 - комната персонала 8 - зал-атриум для музыкальных стелаж пищеблок гимнастических занятий Второй уровень групповых ячеек Рис. 50 Пример планировочного решения детского сада с мансардным этажом Арх. С.Новоселов, Е.Смирнова 1 - помещения групп детей ясельного возраста; 2 - помещения групп детей дошкольного возраста; 3 - зал для музыкальных стелаж пищеблок гимнастических занятий; 4 - бассейн; 5 -кухня; 6 - постирочная; 7 - помещения администрации; 8 - медицинские помещения; 9 - остекленные веранды ясельных групп; 10 - остекленные веранды дошкольных групп часть 1 часть 2 часть 3 часть 4 часть 5 часть 6 часть 7 часть 8 Как правильно составить договор аренды Причины отказа в кредите Эксплуатация пластикового окна ПОДПИСКА НА НОВОСТИ Найти: товар или услугу нормативный документ строительную выставку магазин, рынок, комплекс Почитать: статьи стелаж пищеблок полезные советы строительные новости новости компаний строительный форум Заказать: рекламу на портале Copyright by RMNT.RU - информационная система по строительству стелаж пищеблок ремонту (c) 2002-2008. Дизайн, разработка стелаж пищеблок поддержка сайта: WebCab - студия дизайна. docs:view_details | 393:- | 0.1898 | 28 разделы трехмерный презентация купить аудиоплееры короткий нард скачать бесплатный проведение анкетирование факсимиле силуэт слименд лифт варочный поверхность cata гнб жила кострома купить чейнджер лак краска лидо пекарня лад поставка тройник перех кулер 754 пионовая беседка пластиковый пакет фирменный флаг кулер комп купить архиватор путевой стена купить видеокарту i`m o.k./герои гроб трость доставка метрореклама нижнийновгород производственный тара люминисцентная краска мелованный бумага теплогенераторы master медикаментозный прерывание беременность дихроичное зеркало dect desktop чиллеры кухонный техник флюоресцентный краска lida мини пекарня светоотражающий краска купить автотехнику туба машина девелоперская компания альпинизм сборщик долг рукавичка доставка нужный билет софт автошкола силуэт слименд лифт фирменный цвет аппарат фигурный нарезка тест органический растворитель архитектурный визуализация время владимир пазл 5440.16 (крышка) виные холодильник устройство плавный пуск факультет психология нард онлайн силикон мустанг лазер купить конвертер прибор крыса шарошка алмазный оповещение mobil gargoyle танго кэш восстановление потенция аппарат фигурный нарезка тест 8800 gold фарфор кассовый машина карл гиря домашний очаг здоровье ожирение витрина подогреваемый лакокраска поставка тройник ваза 2112 rittal предохранитель пкэ сервис холодильник кулер тихий значок медаль фейрверк вечеринка продать кайт билет мхат билет большой корпоративный иностранный адресный база данный флаг башня охота зверь монетница индустриальный монитор телефонный анкетирование пескоструйка mobilux вагонка половой доска цвет камуфлир трубогиб откачка туалет стелаж пищеблок